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在培养合作意识,从科学探究儿童活动

缺乏有儿童更明显,不太能够听取意见和同胞的关切的合作意识,自我为中心的特征的培养能力之前。在行为上表现出来,主要是缺乏收听习惯,缺乏反思意识的,同行之间导致交流无法深入。技能和合作意识是宪法的基本要素。当同龄人中的困难,矛盾,容易引发孩子思考如何解决问题,如何实现和同伴友好。在生产汽车的活动,我们作为一个群体,使,参加十个孩子的活动,孩子们根据能力和不同的性格分为两组,希...

2018-10-09106 浏览0条评论0